Educación en Ciencias Basadas en la Indagación (ECBI)

El Programa de Educación en Ciencias Basado en la Indagación (ECBI) comenzó el 2003 como una iniciativa conjunta de la Academia Chilena de Ciencias, la Universidad de Chile y el Ministerio de Educación (Mineduc).

Su objetivo principal es generar en los niños y niñas de enseñanza básica la capacidad de explicarse el mundo que los rodea utilizando procedimientos propios de la ciencia. El enfoque del programa es sistémico y comprende una intervención en las siguientes áreas: currículum, desarrollo profesional, materiales educativos, evaluación y participación de la comunidad.

Una característica distintiva de este programa -financiado por el Mineduc y la Fundación Andes- es el trabajo conjunto de científicos y educadores.
En los dos primeros años de ejecución el Programa ECBI se aplicó en 24 escuelas de Santiago con una cobertura de 1.000 niños el 2003 y 5.000 niños el 2004. El 2005 se extendió a 40 nuevas escuelas de las Regiones V y VIII, aumentando la cobertura a 22 mil niños.

Los programas ECBI regionales están siendo liderados por las Facultades de Educación de las universidades de Concepción y Playa Ancha, a través de convenios establecidos con el Mineduc.

En tanto, el Ministerio de Educación, en colaboración con la Universidad de Chile, coordinará el programa ECBI Nacional y el trabajo de investigación y desarrollo que se realizará en las 24 escuelas de la Región Metropolitana a través de la creación del "Centro ECBI". Este modelo de transferencia se replicará en los próximos años para abarcar un mayor número de niños y niñas de otras regiones del país.

El programa -que ha recibido un importante apoyo de la Academias de Ciencias de Estados Unidos, a través del National Sciences Resources Center, y de la Academia de Ciencias de Francia- está sirviendo de modelo para el desarrollo de programas similares en otros países de América Latina.

Profesores encargados en la Facultad de Medicina
Dr. Jorge Allende R.
Dra. Rosa Devés A.

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